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_________的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。A、目标原则B、量力性原


_________的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。

A、目标原则

B、量力性原则

C、过程原则

D、思想性原则

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