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简述赞科夫“发展教学论”的教学原则。
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苏联教育家赞科夫的教学理论是()。A.最优化理论B.认知结构的理论C.发展性教学理论D.范例教学理
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苏联心理学家 教育家赞可夫著有《教学与发展》一书 下列选项中不属于他的主张的一项是().A.系统地
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下列选项中不属于教学过程特点的是( )A.互动性B.间接性C.发展性D.
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下列不属于赞科夫新体系的教学论原则的是()。
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赞科夫在《教学与发展》一书中提出了五条新的教学原则 下列不属于这五条原则的是( )。A.高难度原则
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苏联心理学家 教育家赞可夫著有《教学与发展》一书 下列选项中不属于他的主张的一项是().A.系统地