下列（)不属于教育心理学的根本任务。A．研究、解释教育系统中学生学习的性质，特点，类型以及各种

下列()不属于教育心理学的根本任务。

A．研究、解释教育系统中学生学习的性质，特点，类型以及各种学习的过程和条件

B．研究如何应用学生的学习及其规律去设计教育，改革教育体制，优化教育系统

C．提高教育效能，加速人才培养

D．代替其他教育学科，包办所有教育系统的设计任务