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人格发展阶段论认为，12～18岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。（）

人格发展阶段论认为，12～18岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。（）

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人格发展阶段论认为 12?18岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。（）

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埃里克森人格发展理论认为12~18岁阶段的人格发展危机表现为( )。

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根据人格发展阶段论 4~5岁的发展任务是培养()。

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