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布鲁纳强调学习的目的在于使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构,主张进行()


布鲁纳强调学习的目的在于使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构,主张进行()

A.讲授学习

B.讨论学习

C.接受学习

D.发现学习

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