中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（）。 A．发展个体功能B．改造社会功能 C．政治

中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（）。

A．发展个体功能

B．改造社会功能

C．政治伦理功能

D．发展经济功能