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研究者发现适当过度学习是一种有效促进知识保持的方法,一般认为学习的熟练程度达到____
研究者发现适当过度学习是一种有效促进知识保持的方法,一般认为学习的熟练程度达到__________时,记忆效果最佳。
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惩罚是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。
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惩罚是一种有效的教育措施 体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。 ()
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心理学研究表明:适当的过度学习能增强记忆效果 最佳过度学习的量是过度学习的( )A.10%B.30%C.
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促进知识保持的方法有( )。A.深度加工材料 B.有效运用记忆术C.进行组块化编码 D.适当过度学习E.合
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过度学习是指学习达到恰能背诵之后再继续学习 使学习的巩固水平超过刚能背诵的程度 是一种防止遗忘的措施 如将材料恰能背诵时所花的时间定为100% 一般过度学习花的时间以()为宜
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