20世纪20年代有研究者试图以实证的研究证明教育的经济贡献，但教育对生产力贡献的认识，

20世纪20年代有研究者试图以实证的研究证明教育的经济贡献，但教育对生产力贡献的认识，只有到了60年代，尤其是在____________________理论形成以后，才真正引起注意。