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学生对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,这主要是学生有了() A.道德认识B.道德情


学生对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,这主要是学生有了()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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