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学生对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，这主要是学生有了（） A．道德认识B．道德情

学生对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，这主要是学生有了（）

A．道德认识

B．道德情感

C．道德意志

D．道德行为

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