心理学家____________关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。

对心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是____________，预防心理障碍的发生，促进学生

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对有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是____________，预防心理疾病的发生，提高学

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对有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是____________，预防心理疾病的发生，提高学

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发生认识论的代表人物是心理学家___________。

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心理发展是指个体从__________ __________ __________直至__________的整个生命进程所发生的一系列心理变化。(掌握)

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行为人明知自己的行为__________发生危害社会的结果 并且__________这种结果发生的心理态度

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被称为危险期或心理断乳期的时期发生在_____________阶段。

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