学习策略对信息加工进行控制，主要是指自我键控策略对个体认识过程的监视、管理和指导。（

对自主学习认知策略掌握情况的评价主要从获得知识信息的能力、知识内化的能力、 （)三大方面进行

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学习内容分析工作主要分为四方面内容：确定教学目标的类型 对教学目标进行信息加工分析和确定

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学习过程中用来调节控制学习过程 保障信息加工过程有效进行的学习策略叫( )。A.监控策略B.认知策

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元认知具有两个独立但又相互联系的成分:一是对认知过程的知识和观念 二是对认知行为的调节和控制。而认知策略是加工信息的一些方法和技术 包括复述策略 精细加工策略和组织策略三种。()

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在学习策略中 对信息加工的过程进行调节和控制的成分属于()。

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用来调节控制学习过程 信息加工过程有效进行的学习策略被称为学习的监控策略。()

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丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是( )A.复述策略B.精加工策略C

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