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课程目标有五个方面的规定性,它们是:时限性、具体性、预测性、()A.操作性和指导性B.指导性和灵活性C


课程目标有五个方面的规定性,它们是:时限性、具体性、预测性、 ()

A.操作性和指导性

B.指导性和灵活性

C.工具性和基础性

D.操作性和灵活性

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