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课程目标有五个方面的规定性,它们是:时限性、具体性、预测性、()A.操作性和指导性B.指导性和灵活性C
课程目标有五个方面的规定性,它们是:时限性、具体性、预测性、 ()
A.操作性和指导性
B.指导性和灵活性
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D.操作性和灵活性
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