课程目标有五个方面的规定性，它们是：时限性、具体性、预测性、（)A．操作性和指导性B．指导性和灵活性C

课程目标有五个方面的规定性，它们是：时限性、具体性、预测性、 ()

A．操作性和指导性

B．指导性和灵活性

C．工具性和基础性

D．操作性和灵活性