只有真正实现知识和技能的迁移，才能表明多重障碍儿童已经真正掌握了某项技能。（)

会计人员只有努力改造环境才能在特定环境中获得充分发展 会计职业道德修养才能真正实现

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改进生产部门操作技能 维修部门的维修技能只有通过()才能实现。

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就教学目标而言 只有真正了解学生的已有知识经验和心理认知特点 才能确定其在不同领域 不同学科和不同学习活动中的最近发展区 即确定学生在学习活动中可以或可能达到的目标

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教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能.因为教学的其他任务只有在引导学生掌握基础知识和基本技能的基础上才能实现。()

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知识的掌握并不必然导致能力的发展 知识的掌握只有达到熟练程度 通过广泛迁移 才能促进能力的发展。()

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教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 因为教学的其他任务都只有在引导学生掌握知识和技能的基础上才能实现。()

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学生只有把内在的需求和外在的教育 环境的条件结合起来 才能真正实现人身心健康和全面的发展。()

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