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情绪行为障碍学生的学业学习失败率及被降级率高，让他们出现不愿意上学、逃避上学、辍学等现

情绪行为障碍学生的学业学习失败率及被降级率高，让他们出现不愿意上学、逃避上学、辍学等现象，从而造成未来的社会问题。()

参考答案

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在学校，情绪行为障碍儿童最明显的衍生问题是学业低成就，如此，造成他们的退学率高及青少年

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学习障碍学生也可能会存在情绪与行为问题。（)

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强迫行为属于A.学业相关问题B.情绪问题C.品行问题D.顽固性不良习惯E.广泛性发育障碍

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维纳认为，学生将学习成功或失败归因于什么更可能产生强烈的情绪体验（)。A. 能力B. 努力C. 运气D

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学习动机是引发与（)学生的学习行为，并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。

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学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时对那些在学习障碍方面存在共性的学生可以采取（）

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学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时对那些在学习障碍方面存在共性的学生可以采取()的方法。

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