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特殊教育主要特殊在学生有特殊的教育需要。()
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广义特殊教育需要学生不包括文化背景差异的特殊需要学生。()
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随班就读课程就是在普通教育学校使用特殊教育学校课程,只是使用这种课程的学生人数较少。(
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关注学生的需要,根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题,这体现了心理健康教育课
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全纳教育思想的起源与特殊教育相关。()
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义务教育阶段的全纳教育是指教育应当满足所有儿童的教育需要 每一所学校必须接受服务区域内的所有儿童入学()
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义务教育中的全纳教育是指 教育要满足所有儿童的教育需要 接纳该地区所有儿童入学受教育。()