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患儿男,3岁,因言语障碍就诊,患儿出生史无异常,不会讲话,社会交往障碍,与人无明显眼神交流,对别人
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情绪行为障碍儿童的认知能力、智力分布范围很广,从智能障碍到超常学生皆有,多数学生的智力
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视觉障碍会影响儿童社会交往能力的发展,所以他们不太会主动和别的儿童交往。()
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社会工作者了解到社区中两名智力障碍儿童遇到上学难的问题 于是着手为 他们寻找特殊学校 并向相关学校
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社会工作者了解到社区中两名智力障碍儿童遇到上学难的问题 于是着手为 他们寻找特殊学校 并向相关学校
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在社会知觉和归因层次上 可能会出现的影响人际交往的障碍性因素包括( )。
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在社会知觉和归因层次上 可能会出现的影响人际交往的障碍性因素包括()。