在应用探究训练模式教学时学生所提问题只能是能用 “是”与“否”做出回答的问题。（)

探究训练模式就是利用学生这种内在的探究渴望，帮助他们积极参与到科学的探究之中，并给予他们明

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从过程来看， “培养学生克服困难，不断进取的科研精神 ”是探究训练模式的的情感目标。（)

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在课堂教学中采用探究式教学的优越性在于（) A.增强学生提问的积极性B.适应目前的考试要求C.

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国外典型的生物探究教学是学生提问模式 其中学习环教学模型是典型的学生主体提问老师答的探究教学模式()

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自主探究教学模式是依据教学内容和要求 由教师创设问题情境 以问题的发现 探究和解决来激发学生求知欲和主体意识 培养学生的实践和创新能力的一种教学模式。()

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活动—探究的教学模式的教学以问题解决为中心 注重学生的独立活动 着眼于学生思维能力的培养。()

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活动—探究的教学模式的缺点是学生很难形成系统的知识结构。()

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