专家系统的设计使icai教学课件可以为学生提供更多地个性化学习支持。（)

教育技术的发展历程可以总结为三条主线。分别是（)、个别化教学和教学系统设计。

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ICAI系统结构包括三个模块____。A、学生模型B、教师模型C、自然语言的智能接口D、计算机

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能否清楚认识语文课程目标系统的各个因素及其之间的关系是语文教学目标设计能否成功的前提 否则我们的目标设计就会顾此失彼 导致学生片面发展甚至相互抵消 使学生零发展或负发展。()

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以培训为中心 课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序 这一过程可以概括为()。1实施教学 2形成性测试 3目标定向 4反馈矫正 5平行性测试

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教师应通盘设计好整个教学活动过程 遵循教材内容的逻辑系统和学生认识事物的顺序 安排好整个教学活动过程 使学生循序渐进地掌握知识技能 发展智力 形成正确的思想观点。()

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教学设计中 最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是()。

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根据美国教学设计专家梅里尔的中心因素的观点 可以将教学策略分为内容型策略 形式型策略 方法型

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