教育法律法规明确人们应该做什么，可以做什么，禁止做什么，违反了就要受到纠正和制裁，这体现的是法律方法的（)

法律告诉人们“可以做什么，必须做什么，以及不能做什么”，体现了法律的 （) A、国家强制性B、普

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告诉人们可以做什么或有权做什么，这是法律对公共生活的（)。A.指引作用B.预测作用C.评价作用D.

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规章制度在内容上有明确的规定 应该做什么 怎么做 不能做什么 违反了如何处理等都要写得非常

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告诫人们应该按照什么原则做什么事而不做什么事 一种是直接导向 另一种则是间接导向 属于公共政策的()。

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通过法律。人们可以知道什么是国家赞成的 可以做的;什么是国家反对的 必须做或者不该做的。这种作

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管理者和员工共同讨论明确员工将做什么 需要做到什么程度 为什么要做这项工作 何时应该做完以及员工所拥有的权力大小和决策权限等。是的主要任务()。

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把人们应该做什么 不应该做什么的规则称为()。

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