每个儿童都是独特的个体，发展水平和速度不同，兴趣和爱好不同，不可能以年龄或班级为标准来武断

每个个体的精神价值观都是独特的，有着很大的差异。（)

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智力障碍儿童也是有着独特才能和潜能的个体，我们应该创造条件让每个孩子取得适合自己的最

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个体身心发展水平受到多种因素的影响。对于正常发育的儿童而言，遗传素质在人的身心发展中

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对于每个儿童而言，其发展的速度、发展的优势领域、最终达到的发展水平等都是不同的。（)

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服务对象及其处境的差异性强调每个人都是独特的 注意服务对象问题及其处境的独特性是正确界定和评估其问题的前提。()

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每个人都应当有权利和机会发展个性 社会工作者应当尊重服务对象的个体差异 不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要 应尊重个性化需求。()

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许多研究发现 个体在儿童阶段的合作水平发展呈现()趋势。

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