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下列选项中,不属于义务教育阶段化学教科书的内容编排特点的是()。
A.内容选取上,落实《课程标准》,突显五大主题
B.内容编排多线索共存,外显三维目标
C.内容在实际案例的选择上,紧密联系学生生活实际
D.内容逻辑符合学生认知发展顺序