领导效能是评价领导活动有效性的基本维度，是指组织中的领导者实施领导活动的目标和现实绩效之间的（)，它反映为领导活动进行的状态和结果。

菲德勒的领导效能权变模型，列出了三项权变因素用于决定领导有效性的情境，包括:1.领导者——成员关系;2.（);3.职位权力。菲德勒根据这三个全变量细分出8种不同的情境。

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（)是衡量领导绩效的最基本尺度。A.时间效能B.用人效能C.办事效能D.整体贡献效能

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（)是衡量领导效能的最基本的尺度。A.时间效能实现程度B.用人效能发挥程度C.决策办事效能实现程

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评价教育管理结果的社会标准是（）A.教育领导效果B.教育领导效率C.教育领导效能D.教育领导效

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下列哪些做法是领导发挥下属人员效能的有效方法:()。

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( )是取得领导效能的前提 是领导效能的中心线。A 领导效果B 领导目标C 领导效益D 领导效能

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领导效能的基本内容包括（ ）A．时间效能B．用人效能C．决策办事效能D．结构效能E．组织整体贡献效能

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