长三角一体化发展的总体目标是基本形成创新引领的（)体系。

到2020年，长三角一体化发展的总体目标是基本形成（)、资源流动通畅、绿色美丽共享的世界级城市群框架。

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长三角一体化发展坚持的基本原则主要包括（)。

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“十三五”规划教育发展的总体目标就是：到2020年，（)A. 基本形成学习型社会B. 基本实现教育现代

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到2020年 长三角一体化发展的总体目标是基本形成( ) 资源流动通畅 绿色美丽共享的世界级城市群框架。

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班级的目标管理是指班主任和学生共同确定班级的总体目标 然后转化为小组目标 使其与班级总体目标融为一体 形成目标体系 以此推进班级管理活动 实现班级目标的管理方法。()

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班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标 然后转化为小组目标和个人目标 使其与班级总体目标融为一体 形成目标体系 以此推进班级管理活动 实现班级目标的管理方法。()

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目标管理:目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标。然后转化为小组目标和个人目标 使其与班级总体目标融为一体 形成目标体系 以此推动班级管理活动 实现班级目标的管理方法。()

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