-
在幼儿园科学教育活动中,教师担任的角色不包括活动的()。A、组织者B、引导者C、主导者D、亲密的伙
-
幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标,采用多种方式和方法,引导幼儿进行科学
-
日常生活中的谈话是引导幼儿科学教育的有效方法。()
-
在幼儿园班级管理过程中 教师以行为结果作为目标 引导幼儿的行为方向 规范幼儿行为方式的一种管理方法是()
-
幼儿园的教育活动 是教师以多种形式有目的 有计划地引导幼儿生动 活泼 主动活动的教育过程。这说明的是()
-
教师要以多种形式有目的 有计划地引导幼儿生动 活泼 主动地参与教育活动。()
-
广义的幼儿健康教育活动指根据幼儿健康教育的目标和任务 根据社会的需求和学前儿童的身心发展规律而专门设计的引导幼儿主动活动的学习过程。()