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语言发展处于简单句阶段的儿童准确地把词与物体或动作联系起来。（)

语言发展处于简单句阶段的儿童准确地把词与物体或动作联系起来。()

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儿童语言发展处于单词句阶段，掌握词汇的特点是（)。A、以词代句B、一词多义C、和动作紧密相连D、词

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婴儿期句法的发展顺序为（　　）A.简单发音阶段多音节阶段有意义的语音B.无修饰句有修饰句C.

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学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段其中第三个阶段是( )A.简单音节B.模仿音节C.连续音节

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学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段其中第三个阶段是( )。 A.简单音节B.模仿音节##

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处于句法结构发展()阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球” “我要球球”等。A 不完整句B 完整句

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