尽管幼儿科学教育强调启蒙性，但认识内容要有一定的联系。（)

幼儿园科学教育不具有的特点是（。)A、启蒙性B、综合性C、地方性D、差异性

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幼儿园的教育内容是全面的 启蒙性的 可以相对划分为健康 语言 社会 科学 艺术等五个领域 各领域的内容相互渗透 从不同的角度促进幼儿()等方面的发展

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幼儿园的教育内容是全面的 启蒙性的。各领域的内容相渗透 从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。

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根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》 我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和( )。A.社会性 B.

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全面促进幼儿素质的和谐发展是幼儿教育的中心任务。这就要求幼儿园教育内容具有全面性和启蒙性 五大领域的内容相互渗透 从不同角度促进幼儿()等方面的发展

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幼儿科学教育是科学启蒙教育 重在激发幼儿的( )。A.好奇心和创造力B.认识兴趣和探究欲

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幼儿权利的行使需要社会的教育和保护 幼儿是未来社会发展的基础 尽管幼儿群体不直接参与社会生产 但幼儿仍是社会体系中不可或缺的有机组成部分。()

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