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教师在音乐欣赏活动中一般不会对儿童在音乐欣赏活动中的作统一要求。（)

教师在音乐欣赏活动中一般不会对儿童在音乐欣赏活动中的作统一要求。()

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美术欣赏活动中教师教孩子欣赏《绿垫圣母子》（画面内容为圣母抱着婴儿）。当教师问道：“小宝宝在干什

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在学前教育策略中注重通过音乐活动提升儿童的创造性的国家是()。

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在教育活动中经常出现儿童“跟随”教师提出的“是不是?”“对不对?”“好不好?”等问题随声附和——“是!”“

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在欣赏教学活动中教师要给儿童以足够的观看欣赏时间然后让他们用简洁的语言说出自己的真实感受()

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