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现代通识教育鼓励个体藉着知识、智慧、善意与爱,在精神上摆脱物质的束缚,在生活中摆脱各
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现代通识教育鼓励个体藉着知识、智慧、善意与爱,在精神上摆脱物质的束缚,在生活中摆脱各种利害,
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现代通识教育鼓励个体藉着知识、智慧、善意与爱,在精神上摆脱物质的束缚,在生活中摆脱各种利害,不
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现代通识教育鼓励个体藉着知识、智慧、善意与爱,在精神上摆脱物质的束缚,在生活中摆脱各种利害,不
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率先摆脱苏联模式束缚,进行社会主义政治经济改革的国家是()
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马克思主义哲学认为自由是指人们A.摆脱了自然规律的束缚B.摆脱了必然的束缚C.能够能动地改造客观
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历史唯物主义所理解的人类解放是指()。A.摆脱自然界的奴役状态B.摆脱必然性的束缚C.摆脱旧的社会