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如果只满足于实践经验的获得，而不对实践经验进行深入的理性反思，那么在教学中，就很难发现和纠

如果只满足于实践经验的获得，而不对实践经验进行深入的理性反思，那么在教学中，就很难发现和纠正旧有观念及不当行为。()

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