“根据研究资料的性质、内容和特征，将相异的资料区别开来，将相同或相近的资料合为一类的过程”

“根据研究资料的性质、内容和特征，将相异的资料区别开来，将相同或相近的资料合为一类的过程”属于教育研究文字资料的()。