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有些儿童对学习成绩、陌生环境反映敏感,担心、害怕甚至惶恐、笑闹,显得很不安宁,属于心理障碍中的
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对学习障碍儿童的诊断,应包括三个方面:一医学诊断;二心理诊断;三教育诊断。()
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设计多重障碍儿童学习的内容时不需要考虑他们的生理年龄,结合他们的智龄即可。()
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对多重障碍儿童的评估由教师一人即可独立完成。()
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儿童心理行为问题是在儿童发育的某个阶段所经历的,一般较为短暂,通过干预即可痊愈 ()。
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小学生中最为常见的心理障碍为()。A.学习困难综合征B.儿童过度焦虑反应C.儿童多动综合征D.儿童
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学龄期儿童的行为问题主要有( )。A.心理障碍B.拒食 C.交往障碍 D_心里自闭E.学习困难