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影响归因的原因主要包括()。A.行动者—观察者因素B.时间因素C.观察者的空间位置D.性别因素
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因为行动研究有其特殊的目的与用途,主要用来改善社会情境中行动的品质。本质上它是对()A、社会
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教育科学研究中使用广泛的基本的研究方法是() A.教育观察法 B.调查研究法C.行动研究法D.叙事研
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根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务,可以将教育研究分为基础研究、行动研究、应用研
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下列关于行动研究的说法不正确的是( ) A.目标在于改善实践本身和优化实务工作者的工作情境 B.研
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政策行动初始设计是创新型政策的影响因素之一。()
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对行动研究的批评在于:研究过程松散 随意 缺乏系统性 影响研究的可靠性;研究样本受具体情境的限制 缺少控制 影响研究的代表性。()