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医学教育家()尖锐地指出医学实践的弊端在于:“历史洞察的贫乏,科技与人文的断裂,技术进步与人
医学教育家()尖锐地指出医学实践的弊端在于:“历史洞察的贫乏,科技与人文的断裂,技术进步与人道主义的疏离”
A、约翰·克莱德
B、威廉·奥斯勒
C、史密斯·罗恩
D、保罗·兰登
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