答题翼 > 问答 > 大学本科 > 正文

目录：标题| 题干| 答案| 搜索| 相关

学校层面的课程资源开发，一是为国家课程补充相应的课程资源，二是对新课程规定的由学校负责的

学校层面的课程资源开发，一是为国家课程补充相应的课程资源，二是对新课程规定的由学校负责的课程领域进行相应课程资源的开发。()

参考答案

您可能感兴趣的试题

根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和（)A．省级课程B．地级课程C．县级课程D．学校课

答案解析
我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（） A．地方课

答案解析
根据课程的管理制度或制定者可将课程分为（）。A.国家课程 B.核心课程C.地方课程 D.学校课

答案解析
某学校特邀著名武术教练到学校开设武术课并开展全校性的武术大课间活动。从课程资源开发和利用的角度来看该学校开发和利用的是()

答案解析
我国把课程分为国家地方学校三个层次。那么一级课程和二级课程指的是( ) A.地方课程和学校课

答案解析
校本课程括两方面一是使国家课程和地方课程校本化个性化二是学校设开发新的课程。()

答案解析
某学校开发了一门介绍当地风俗物产与人物的课程该课程属于( )A 地方课程B 校本课程C 隐性课

答案解析