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课程领导研究自20世纪90年代发端于美国，在西方对它的研究已十分广泛而深入，并成为各国研究课

课程领导研究自20世纪90年代发端于美国，在西方对它的研究已十分广泛而深入，并成为各国研究课程改革问题的亮点。()

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