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下列选项中不属于行为理论阶段的研究特点的一项是（)。A.在指导思想上摆脱了天赋论的束缚B.推动

下列选项中不属于行为理论阶段的研究特点的一项是()。

A.在指导思想上摆脱了天赋论的束缚

B.推动了领导问题的定量研究

C.把领导行为按两类职能加以划分

D.把领导行为按四类职能加以划分

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