幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和（)四个层次。A、用自己的言

幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和()四个层次。

A、用自己的言语概括作品的内容

B、学习作品中的优美词句

C、创造性想象和语言表述

D、分析作品内涵

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幼儿园文学活动提供多种让幼儿与文学作品相互作用的途径来学习文学作品，如让幼儿通过让幼儿动手、动嘴、动眼、动脑、动耳等途径，在学习中获得亲身体验。（)

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设计与实施幼儿园文学活动的首要环节是让幼儿学习文学作品，即将文学作品传递给幼儿，在幼儿第一次接触作品时要多多地重复讲述作品。（)

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幼儿园文学教育活动围绕一个具体的文学作品教学，开展一系列相关的活动，为幼儿提供全面的语言学习的机会。（)

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文学作品学习活动是通过欣赏文学作品来学习语言的语言教育活动类型，可以扩展幼儿的词汇量，鼓

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幼儿园文学活动是系列的、网络状的活动，其第二层次是（)。A、理解体验作品B、迁移作品经验C、学习文

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在幼儿园语言教育中专门的语言教育内容包括()。①谈话②讲述③文学作品学习活动④早期阅读A.①②③B.

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幼儿园开展文学教育活动在选择文学作品时不必考虑的是()。

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