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教师是幼儿园谈话活动的设计与组织者,但是在谈话活动中,教师的指导作用以()的方式出现。
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在协助教师组织幼儿活动的过程中,保育员主要是完成教师交办的各项任务。()
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小班谈话活动中“美丽的服装”,教师在活动角挂上各种衣服,让幼儿在观赏中激发说话与交谈的欲望,
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在幼儿园谈话活动中,当幼儿进入,围绕话题自由交谈,阶段,教师的职责和任务主要表现A教师不必在
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谈话活动的宽松气氛主要体现在不要求幼儿统一认识和()。
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创设幼儿园谈话活动的谈话情境 主要的两种方式是()。
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教师在谈话活动中应起到( )引导作用。A.直接B.间接C.主要D.次要