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人的情绪活动和刹车是一个原理,所以我们在欣赏和演奏音乐时也要考虑人的情绪活动。()
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“老师播放音乐,请学生在欣赏卡上注明乐曲中法国号一共演奏了几次主题A”,这一课堂活动突出的是
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在音乐演奏和音乐欣赏过程中,把握“结构感”的核心是:()A、远景结构B、近景结构C、中景结构D、全景结
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在音乐欣赏中,欣赏演奏的技能是没有必要的。()
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有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会对下一个音是什么产生期待行为。()
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对于演奏者来说,不同的欣赏水平不会影响演奏水平。()
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我们认识 理解音乐作品的目的是():A 获得感受B 获得理性知识C 提高演奏技能D 提高欣赏水品