_________认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑。

弗洛伊德认为遗忘不是保持的消失，而是_______。

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弗洛伊德认为遗忘不是保持的消失，而是__________。

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布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成_______ .

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当今建构主义学习理论认为教学不是知识的传递，而是知识的_____和_____。

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建构主义认为，教学不是知识的__________，而是知识的__________和__________。

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Sullivan认为，保守主义不是一个教义，而是一种________。

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__________说(永久性遗忘):这是对遗忘原因的古老解释 认为遗忘是由记忆痕迹的衰退引起的 衰退随着时间的推移而发生。遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱 衰退以至最后消失

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