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原型定向阶段是使主体掌握_________的阶段。
原型定向阶段是使主体掌握_________的阶段。
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3 2 .我国教育心理学家通过教学实验,提出心智技能三阶段论,即原型定向、原型操作和________。
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原型定向阶段是主体掌握__________ 的阶段。
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心智技能的发展分为原型定向、原型操作和__________三个阶段。
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原型定向就是了解心智活动的__________,这一阶段就是使主体掌握__________的阶段。
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智力技能形成的阶段可分为原型定向、原型操作和___________阶段。
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原型定向就是了解心智活动的{pz_填空} 这一阶段就是使主体掌握{pz_填空}的阶段。
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言语在原型定向与原型操作阶段 ‘其作用在于__________动作 并对活动的进行起作用。
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