二、阅读理解：共15题。每道题包含一段文字，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一项来

二、阅读理解：共15题。每道题包含一段文字，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一项来完成陈述。注意：答案可能是对文字内容的复述，有的则满足了陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。

请开始答题：

孝是中国特有的一种文化表现。在选官制度上，也体现出对孝的提倡。汉代选拔官吏的科目之一就是“孝廉”、孝廉就是孝顺父母、办事廉正的意思。始于董仲舒贤良对策时的奏请、由各郡国在所属吏民中荐举孝、廉各一人。后合称为“孝廉”。如果乡里有人以孝出了名、地方长官是有责任向上推荐的、而且还可以直接任用。如果有人不想做官了、亲养父母是最好的托词。因为最高统治者标榜孝道，不得不予以准许。譬如西晋的李密不愿为官、写《陈情表》上奏自己需要赡养老祖司对这段文字的主旨概括最准确的是（）。

A．孝既麓成为选官的标准，也能成为辞官的托阋

B．作为中国特有的文化表现的孝还表现在选官制度上

C．在汉代孝作为一门选官的科目已经具有了雏形

D．提倡孝道是中国历朝维护统治的基础