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从课程任务的角度出发，可将课程分为、拓展型课程和。

从课程任务的角度出发，可将课程分为、拓展型课程和。

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从课程任务的角度，课程可分为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三种类型。

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从课程制定者或管理制度角度可将课程分为（）。 A.国家课程 B.学科课程 C.地方课程 D.研

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根据课程任务可将课程分为基础型课程拓展型课程与活动型课程。( )

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从课程制定者或管理制度角度可将课程分为国家课程地方课程学校课程。()

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从课程制定者或管理制度角度可将课程分为( )。A.国家课程B.学科课程C.地方课

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从课程的任务角度划分课程主要分为基础型课程拓展型课程研究型课程。()

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从课程任务的角度可把课程分为()。

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