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通过设计道德两难问题,并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式是()。A.体
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下列属于道德讨论中“引入提问”的策略是( )。 A.升华性问题 B.突出道德争端C.澄清与总结 D
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下列属于道德讨论中“深入提问”策略的是( )。A.突出道德争端 B.询问“为什么”的问题C.澄清与
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通过设计道德两难问题 并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式是( )。A.
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教师职业道德修养的策略有哪些?
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通过设计道德两难问题 并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式是( )。A.体
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以下属于能够有效调节情绪的策略有()