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中国历史上,主张兼爱、非攻,同时注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养,还重视使用技


中国历史上,主张兼爱、非攻,同时注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养,还重视使用技术传授的是()。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.韩非子

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