小学生努力学习的目的就是希望获得____和父母的表扬．

具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为________。

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具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为__________。

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问题情境是指具有一定难度 需要学生努力{pz_填空} 而又是{pz_填空}的学习情境。

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奥苏贝尔认为 学生为了获得长者(家长 教师等)的赞许和认可而努力学习的动机是__________。A.认知

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某学生认为自己考试成绩不理想是学习不够努力的结果。根据韦纳的归因理论 其归因是__________。A.

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有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习 有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习 有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于____。

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教学目标是教学活动中师生预期达到学习结果和________ 是教与学双方应努力去实现的。因此设计教学目标 对教师而言 是_______的目的;对学生而言 是_______目标。

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