依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。A．关注生存阶段B．关注情境阶段C．关注教学环境阶段D．

依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。A．关注生存阶段B．关注情境阶段C．关注教学环境阶段D．关注学生阶段E．关注职业压力阶段