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依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。A．关注生存阶段B．关注情境阶段C．关注教学环境阶段D．

依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。A．关注生存阶段B．关注情境阶段C．关注教学环境阶段D．关注学生阶段E．关注职业压力阶段

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根据福勒和布朗的研究教师成长可分为{pz_填空} 关注情境和{pz_填空}三个阶段。

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