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掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响

掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（）。A．正迁移B．负迁移 C．顺向迁移D．逆向迁移

参考答案

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体现了垂直迁移的具体事例是（)．A．汉语拼音的学习影响英语字母的发音B．“角”的概念的掌握影响“直角

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学生学会了汉语拼音后再学英语字母时，经常把英语字母读成汉语拼音。这种迁移按照分类属于（)。A

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掌握了汉语拼音字母“a b” 再学习英语字母“a b”的书写将出现（）。A.正迁移B.负迁移C.

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掌握了汉语拼音字母“a b” 再学习英语字母“a b”的书写将出现（）。

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体现了垂直迁移的具体事例是().A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音B.“角”的概念的掌握影响“直角

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掌握了汉语拼音字母“a b”后再学习英语字母“a b”时发生了混淆这种前一种学习对后一种学习的影响

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掌握了汉语拼音字母“a b” 再学习英语字母“a b”的书写将出现【】A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向

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