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班级活动中学生既是对象，又是目的。（）

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学生既是教育的对象，又是____。

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______既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。班级管理的实质就是要让学生的潜

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学生既是教育的对象又是{pz_填空}。

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学生既是教育的对象又是教育的主体。( )

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______既是班级活动的出发点又是班级活动的最终归宿。班级管理的实质就是要让学生的潜

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