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教育学萌芽的标志是（）的提出。A．教育价值B．教育规律C．教育问题D．教育现象

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“直接教学方案”的提出是在幼儿教育心理学发展的（)。A：萌芽期B：初创期C：发展期D：新时期

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教育学萌芽的标志是( )的提出。A.教育价值B.教育规律C.教育问题D.教育现象

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教育学萌芽的标志是( )的提出。

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《论语》的产生标志中国教育学的萌芽。()

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